Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в. (fb2)

Михаил Тимофеевич Студеникин
Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в. 1305K, 242 с.   (скачать)
издано в 2016 г. Прометей
Добавлена: 08.09.2016

Аннотация

В монографии раскрывается классический опыт методики обучения истории в русской школе, даются рекомендации по применению этого опыта в современном учебном процессе. В первых разделах показана взаимосвязь целей, специально отобранного содержания, приемов и методов. Много интересного читатель узнает о вопросно-ответном и эвристическом обучении, методах – лабораторном и документации, драматизации, проведения конференций с обсуждением книг на историческую тематику, докладов и рефератов. Наряду с учителями книга будет полезна студентам педвузов и педколледжей, на спецкурсах и спецсеминарах, педагогам специальных и высших учебных заведений, научным работникам, всем, кто интересуется становлением и развитием методики преподавания истории в русской школе XIX – начала XX в.




Впечатления о книге:  

Оглавление

X