Аннотация

В настоящее время в Узбекистане идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательной работы: осуществляется переход на прогрессивные инновационные педагогические технологии, на повсеместное использование интерактивных методов обучения. Продолжает проводиться работа по повышению педагогического и методического мастерства преподавателей ВУЗов. В связи с этим каждому ВУЗу необходимо научно обоснованная нормативная модель системы обучения, которая обеспечит единство профилизации фундаментальных дисциплин и фундаментализации профильных. Именно такой является единая методическая система (ЕМС) ВУЗа в целом и каждой кафедры в отдельности. Под ЕМС подразумевается нормативная модель проектирования и реализации педагогического процесса, теоретически обоснованная согласно поставленным целям, принципам, функциям, а также специальным логико-дидактическим параметрам подготовки занятий (как лекционных, так и практических). Задачами ЕМС являются: унификация преподавания,уменьшение степени зависимости от опыта и таланта педагога, повышение значимости и удельного веса самостоятельной работы студентов, усиление курса на интенсификацию и компьютеризацию учебного процесса, развитие творческих способностей студентов.
С этой целью сотрудниками кафедры подготовлено данное учебно-методическое пособие.

Впечатления о книге:  

Прочитавшие эту книги читали: