Вы здесьАлександр Дмитриевич Ишков
Биография
Ишков Александр Дмитриевич - кандидат психологических наук. Ишков Александр Дмитриевич родился 25.06.1960 г. в г. Новотроицк Оренбургской области. В 1984 г. окончил Московский институт химического машиностроения по специальности «Машины и аппараты химических производств» и до 1990 года работал по распределению в лаборатории оборудования для сушки и грануляции Всесоюзного научно-исследовательского института биологической техники (ВНИИбиотехники). Активно занимался научной и изобретательской деятельностью – в 1987 и 1988 годах был признан – «Лучшим молодым изобретателем медицинской и микробиологической промышленности», в 1989 году – «Лучшим молодым изобретателем медицинской промышленности», а в 1989 и 1990 годах – «Лучшим молодым рационализатором г. Москвы». Параллельно с работой во ВНИИбиотехника с 1985 по 1991 год работал нештатным экспертом отдела приборостроения Всесоюзного научно-исследовательского института государственной патентной экспертизы. В 1987 году окончил Московский институт технического творчества и патентоведения ВОИР. Прошел многочисленные семинары, школы и тренинги по различным направлениям педагогической, психологической, психодиагностической и психотерапевтической практики. С 1991 по 1997 гг. работал психологом исследовательского отдела АОЗТ «Модуль-2» и старшим преподавателем в отделении «СУПЕР» Всероссийского фонда образования в группах повышения квалификации руководящих работников и специалистов. В 1997 г. окончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «Психология» и был принят на должность доцента кафедры психологии Московского государственного строительного университета, где и работает по настоящее время на должности профессора. В 2001 г. окончил Открытый университет Великобритании по специальности «Менеджмент». В 2004 г. защитил диссертацию «Связь компонентов самоорганизации и личностных качеств студентов с успешностью в учебной деятельности» в МГУ им. М.В. Ломоносова. Была присуждена ученая степень кандидата психологических наук. В 2005 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре психологии. Принимал участие в разработке курса в рамках инновационного проекта развития образования, реализуемого Национальным фондом подготовки кадров. Неоднократно получал индивидуальные гранты управления образовательных и культурных программ Государственного департамента США для программ «Обучение и доступ к Интернет» и «Открытый мир – выпускникам». По программе «Компьютерное образование взрослых» получил индивидуальный грант Общества «ЗНАНИЕ» России. Руководил группой разработчиков учебного курса по информационно-коммуникационным технологиям для института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. В 2010 г. награжден нагрудным знаком «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» за заслуги в области образования. Научные публикации: Ишков Александр Дмитриевич является автором более 160 научных трудов и 72 изобретений. Наиболее значительные научные и учебно-методические труды: 1. Теория и практика обучения менеджменту: Пособие для тьюторов системы дистанционного обучения. – Жуковский: МИМ ЛИНК, 1999. – 142 с. (в соавторстве). 2. Психология для менеджера: Методическое пособие для тьюторов. – Жуковский: МИМ ЛИНК, 2000. – 64 с. (в соавторстве). 3. Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования. Специализированный учебный курс. – М.: Издательский дом «Обучение-Сервис», 2004. – 608 с. (в соавторстве). 4. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности: Монография. – М.: Издательство АСВ, 2004. – 224 с. 5. Психологические аспекты работы на рынке недвижимости. Учебно-методическое пособие. – М.: МГСУ, 2007. – 112 с. (в соавторстве). 6. Как пережить год поступления в вуз: советы психолога. Пособие для поступающих в высшие учебные заведения. – М.: МГСУ, 2008. – 109 с. (в соавторстве). 7. Психолого-педагогические технологии в учебном процессе: Учебное пособие. – М.: МГСУ, 2009. – 134 с. (в соавторстве). 8. Формирование социально-психологической компетентности в системе подготовки конкурентоспособных специалистов в строительной отрасли: Учебное пособие по направлению «Строительство». – М.: Архитектура-С, 2009. – 152 с. (в соавторстве). 9. Теория и практика реализации компетентностного подхода в строительном образовании: Учебное пособие / Под ред. А.Д. Ишкова. – М.: Архитектура-С, 2009. – 156 с. (в соавторстве). 10. Адаптация научно-педагогических кадров строительной отрасли к структурным изменениям системы образования (в рамках интеграции в мировое образовательное пространство): Монография / Под ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2010. – 176 с. (в соавторстве). 11. Педагогика и андрагогика: Психолого-педагогическая подготовка преподавателей в высшей технической школе: Учебник. – М.: Архитектура-С, 2011. – 282 с. (в соавторстве). 12. Введение в профессию. Преподаватель высшей школы: Учебное пособие. – М.: МГСУ, 2011. – 126 с. (в соавторстве). Сортировать по: Показывать: |
Вход на сайтПоиск по блогам и форумамUser menuПоследние комментарии
babajga RE:Удивленная сова 1 день
Larisa_F RE:Серия «Квадрат» издательства «Текст» 3 дня Aleks_Sim RE:Беженцы с Флибусты 3 дня edvud RE:Прошу переформатировать, распознать, etc... 3 дня monochka RE:С 8 Марта! 5 дней babajga RE:Книга чуДОМищ 1 неделя alexej36 RE:Подайте бедному копеечку на книжку с литреса... 1 неделя ProstoTac RE:Подборка о Первой Мировой 1 неделя babajga RE:Нержавеющая сабля 1 неделя sem14 RE:«Уроки русского» 1 неделя Isais RE:Древний Рим. Подборка книг 1 неделя kopak RE:О группе Дятлова. О той самой, того самого... 2 недели babajga RE:Отчаянная осень 2 недели babajga RE:Сказки Сени Малины 2 недели babajga RE:Сказки 2 недели babajga RE:Мои четвероногие друзья 2 недели Саша из Киева RE:Кто сможет раздобыть и оцифровать нужные мне книги? 2 недели Isais RE:Семейственность в литературе 2 недели Впечатления о книгах
clomeron про Пехов: Ветер и искры [сборник : с иллюстрациями ; litres] (Фэнтези)
13 03 Топовое фэнтези. Автор большой молодец. Оценка: отлично!
clomeron про Пехов: Страж [тетралогия] (Фэнтези)
13 03 Это одна из вершин творчества признанного мастера русского фэнтези. Всякие там Мартины и прости Господи Аберкромби нервно курят в углу.))) Оценка: отлично!
clomeron про Аберкромби: Дурацкие задания [The Fool Jobs ru] (Фэнтези)
13 03 Ну и кому вообще нужен этот рассказ? Оценка: нечитаемо
clomeron про Аберкромби: Прежде, чем их повесят [Before They Are Hanged ru] (Фэнтези)
13 03 Трэш средней степени паршивости Оценка: нечитаемо
Олег Макаров. про Сказ: Темный Герой [СИ] (Фэнтези, Попаданцы, ЛитРПГ, Самиздат, сетевая литература)
12 03 Увидев гранату, залетающую в окно, спецназовец кричит напарнику: — Тимур, осторожней! а я перестаю читать. Потому что... ну просто потому что нельзя такое читать Оценка: нечитаемо
Олег Макаров. про Костин: Книжный магазин «Альтист» (Фантастика: прочее, Попаданцы, Самиздат, сетевая литература)
12 03 Это автор начитался "Марка и Эзры" что ли? :))))
clomeron про Сандерсон: Память Света [litres] [A Memory of Light ru] (Героическая фантастика, Фэнтези)
12 03 Эпичное завершение самой масштабной фэнтези-саги за всю историю жанра. Читать всем, кто ждал официальное издание. Оценка: отлично!
clomeron про Дяченко: Время нарушать запреты [Рубеж + Пентакль] (Научная фантастика)
11 03 Классная вещь. Но это не для всех.) Оценка: отлично!
clomeron про Дяченко: Украинский цикл [Рубеж + Пентакль] (Боевая фантастика)
11 03 Отличные романы. Но качество файла так себе. Оценка: отлично!
alexk про Блейк: Решающая улика (Классический детектив)
11 03 Ведь на обложке написано - "Николас Блейк". Нахрена писать вместо псевдонима настоящее имя автора? Надеюсь никто не догадается пойти переименовать все книги Горького в Пешкова, а Булычева в Можейко?
alexk про Мор: Классическая утопия [сборник litres] (Социальная фантастика, Классическая проза)
11 03 Можно смело считать переизданием 34 тома БВЛ /b/568449
Sello про Голсуорси: Сага о Форсайтах. Том 2 (Классическая проза)
10 03 Конечно, такие объемные произведения вряд ли в нынешнее время востребованы - и времени, как бы ты ни читал быстро, занимает немало, и в таких масштабных текстах легко запутаться в событиях, держа их постоянно в памяти, и вообще ……… Оценка: хорошо |