Роман Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" включен в школьную программу

Соответствующий приказ подписал министр образования и науки Андрей Фурсенко. Теперь отрывки из романа Александра Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ по русской литературе ХХ века.

Напомним, год назад, в сентябре 2008-го, премьер-министр Владимир Путин поручил минобрнауки доработать учебные программы, чтобы творчество нобелевского лауреата Александра Солженицына в них было представлено более полно. До сих пор обычные российские школьники знакомились с творчеством Солженицына по рассказу "Матрёнин двор" в средней школе, а позже, уже в 11-м классе, проходили повесть "Один день Ивана Денисовича". "Архипелаг ГУЛАГ" входил в обязательную программу по литературе только в профильных классах старшей школы. И, кстати, многим педагогам такое положение вещей казалось неправильным.

"Естественно, имя Солженицына упоминается, когда на уроках истории изучают 30-е годы ХХ века, период хрущевской оттепели, 90-е годы. Но простое увеличение часов на изучение этого автора в рамках предмета, не даст должного результата" - так считает московский учитель истории Андрей Лукутин. Многое, по его мнению, зависит от того, как материал преподнесет учитель, насколько грамотно будет организован учебный процесс. Ведь можно на уроках литературы изучать произведения Александра Солженицына именно как художественные, а на уроках истории уже рассматривать их как документальные свидетельства эпохи.

Кстати, и сам министр Андрей Фурсенко в свое время говорил о том, что важно знать не только художественные произведения автора, но и его публицистику. В частности, труд "Как нам обус-троить Россию". Глава образовательного ведомства считает, что в 10-м классе ребята уже вполне готовы воспринимать литературу такого уровня.

Теперь, когда "Архипелаг ГУЛАГ" включен в федеральный компонент государственных образовательных стандартов, изучение фрагментов романа станет обязательным для всех российских старшеклассников.

Наталья Солженицына:

- Да, это была инициатива премьер-министра Владимира Путина, и еще тогда я сказала, что всячески ее поддерживаю, но считаю, что для учащихся общей школы, не профильной, непосильно читать сразу три тома романа. Нужны фрагменты, или очень сильно уменьшенный объем. На встрече с министром Фурсенко мне предложено было подготовить такой сжатый вариант романа "Архипелаг ГУЛАГ". Этим я сейчас и занимаюсь. Работа будет представлена экспертному сообществу методистов и учителей в ноябре. После того как экспертиза будет пройдена, книгу, надеюсь, напечатают достаточным тиражом, чтобы она попала во все российские школы. Именно по ней будут изучать роман школьники, и ею же смогут пользоваться педагоги при подготовке к занятиям, выбирать из нее для уроков то, что покажется нужным.

источник
http://www.rg.ru/2009/09/10/gulag.html

Комментарии

ok_66 написал:
Чтож о прадеде твоём никто не позаботился, заботливый ты наш? И при историческом материализме, полагаешь, партия и правительство авторитеты получше подбирали? Один Павлик Морозов чего стоит.

О моем прадеде нефиг заботиться, он и сам с этим неплохо справлялся, Сталина ненавидел, но и страну обсирать не собирался. А насчет авторитетов, то ублюдков при любой власти хватало. Так что они для меня одного поля ягоды, и тот и другой НАЗНАЧЕНЫ героями нашего времени.

Гнида какая тут водится , однако !

Аватар пользователя Isais

Давить, давить, давить, вошебойку подогнать, санитарную обработку провести. Авось выведется.
Как мне говорили (на основании личного опыта, почерпнутого в золотые сталинские годы, но вне лагерей), вши и гниды заводятся от голода, душевной тоски и безысходности.

К оскорблениям прибегают когда аргументов нет. Это даже Андрей Януарович понимал.

Динамо Киев - Рубин Казань. 0 - 1
Вот так коллега Mylnicoff:)

Аватар пользователя Mylnicoff

Igorek67 написал:
Динамо Киев - Рубин Казань. 0 - 1
Вот так коллега Mylnicoff:)

Им еще играть да играть.

Плохо:( Я пиво почти допил, орехи доел:( Если так дальше пойдет придется водку открывать. Напьюсь:(

Аватар пользователя Mylnicoff

Igorek67 написал:
Плохо:( Я пиво почти допил, орехи доел:( Если так дальше пойдет придется водку открывать. Напьюсь:(

1:1.

Сникли чего-то:(

Аватар пользователя Mylnicoff

Igorek67 написал:
Сникли чего-то:(

2:1.

В КРАКАДИЛА МАТЬ!!!!

Ну что я скажу коллега Mylnicoff:)
Удивительно кстати выложили книгу - "Плевать на все с гигантской секвойи" с массой 666.
Так вот плевать!!!! Я собственно не болельщик "Рубина":) Чего я буду душу рвать.
Это я водки выпил и сразу все встало на свои места:)

Igorek67 написал:
Я собственно не болельщик "Рубина":) Чего я буду душу рвать.

3:1.
Аватар пользователя Mylnicoff

rr3 написал:
Igorek67 написал:
Я собственно не болельщик "Рубина":) Чего я буду душу рвать.

3:1.

Я не стал писать. Он знает. Мы все знаем.

Празднуете:) И правильно. Я бы праздновал на Вашем месте:(

А Вы пророк, однако!

В порядке футбольного флейма могу указать 4 причины такого результата (в порядке убывания значимости)
1) Отсутствие международного опыта (это кстати стало причиной поражений двух украинских клубов Металлиста и Металлурга от австрийцев)
2) Отсутствие привычки играть 90 минут.
3) Схема весна-осень принятая в РФ: у динамовцев есть куда рости и куда прибавлять, а Рубин уже на пике формы, а оттуда путь только вниз + большой временной зазор между прошлым чемпионским сезоном и нынешним
4) Отсутствие влияния татарских нефтерублей на братьев Суркисов.

*печально* А что удивляться-то? Программа по литературе вообще составлена отвратительно. Круг авторов узок, большинство литературных произведений относятся к классике, некоторые книги (Ломоносов, Радищев, Державин, Одоевский, даже протопоп Аввакум имеется!) нуждаются не просто в исторической справке, а буквально в переводе. С устаревшего на современный русский.
Литература, как в девятнадцатом веке, предназначена прежде всего "воспитывать молодое поколение"... ну и далее по тексту. Такая вот цель - по крайней мере, официально (одна из). Только для этого она должна вызывать душевный отклик, а не быть собранием анахронизмов. А здесь составители программ словно нарочно стараются выработать у детей отвращение к литературе. И к чтению вообще.
Я не хочу сейчас называть авторов, но некоторые просто не соответствуют уровню детей и могут быть поняты лишь лет в тридцать, при обретении соответственного душевного опыта.
Также и Солженицын. "Матренин двор", "Один день Ивана Денисовича" - замечательно, но более масштабные вещи - зачем?

Дааа...мало детям бодяги...ещё ушатик плеснём...
Кто помнит "Молодую гвардию" и "Малую землю" ,поднимите руки? ;)

fox400 написал:
Дааа...мало детям бодяги...ещё ушатик плеснём...
Кто помнит "Молодую гвардию" и "Малую землю" ,поднимите руки? ;)

И "Поднятую целину"!
А еще: "Малая земля", "Целина" и "Возрождение"!

(разочарованно запечатывает остатки попкорна до следующего раза)
Редкостную солидарность проявляют в комментариях к этому посту как поклонники, так и противники Солженицына.
Из чего можно сделать вывод, что делать в школьной программе ему объективно нечего.

behemmoth написал:
Из чего можно сделать вывод, что делать в школьной программе ему объективно нечего.
А чего тут комментировать? Бредни по поводу того, кто достоин войти в школьную программу, а кто нет?
Люди правильно заметили, что включение в школьную программу - верный способ убить интерес к любому литератору.
Проблема не в писателях, проблема в учителях. Есть, пусть и мало, такие, что способны жутко интересно рассказать о Державине, а тем более о Жуковском и хорошо подать их лучшие вещи. Есть, и их гораздо больше, увы, такие, кто способен преподнести культового Гарри Поттера так, что мухи будут дохнуть.

У меня нет сомнений в совместимости Солженицына и школьной литературы. Сомнения у меня в совместимости школьной литературы и Булгакова. Потому, что Солженицына и так прочитают немногие (а жаль), а вот Булгакова могло бы прочитать большинство (но теперь вряд ли).

В учителях? У учителя есть священный документ - Программа, а сейчас добавились еще более священные Госстандарты (заглавные буквы намеренно употребляю), в соответствии с которыми учитель обязан донести до учеников строго определенные знания.
Шаг вправо, шаг влево - побег. Позволено, правда, кое-что изменить, но вообще-то это не особо приветствуется.
Учителю приходится немало изощряться, чтоб на уроках было хотя бы не скучно.
Кстати, Булгакова дети понимают (хоть и не в полном объеме), и любят. Солженицын положительного заряда не несет и воспринимается куда более сдержанно.

БеловаЕлена написал:
Кстати, Булгакова дети понимают (хоть и не в полном объеме), и любят.
Ох уж это "понимание". Как-то на театре смотрел "Мастер и Маргарита". В антракте услышал как молодежь обсуждает "прикольные" моменты спектакля - смешная в их восприятии вещь оказалась. Долго предавался унынию. (Впрочем спектакль довольно мизерный)

Не верю я в то, что учитель может донести до деток Булгакова, но не может Солженицына. Сам учу. И как-то очень уверен, что если не можешь донести трудное, значит остальное тоже доходит помимо твоих усилий. Значит не понимают они Булгакова. Или понимают так, что волосы дыбом становятся от такого "понимания".

Эээ, пан, то , что молодёжь обсуждает на публику, в компании - ещё не показатель того, что она держит в уме. Возраст и наличие большой аудитории провоцируют на высказывания наиболее "звонкие", эпатажные, способные привлечь внимание. Более показательно было бы попить с подрастающим поколением водочки на кухне :)

Ulenspiegel написал:
Более показательно было бы попить с подрастающим поколением водочки на кухне :)

(бешено хлопая абсолютно круглыми глазами) Ulenspiegel, вы что, предлагаете детей спаивать?!
Это же подсудное дело нехорошо.

(задумчиво скребя ногтями небритое горло) Однако, начальник, и так под статьёй ходим. Причём - под "тяжкой", если мне память не изменяет. А насчёт хорошо-плохо - я ж в познавательных целях советую, а цель, как известно, средства оправдывает :)

Для познавательных целей существуют утюги, паяльники, иголки под ногти (да и кого я учу...). А вот водку дитяткам подливать - это неэтично.

Да не интересно с ними пить! Кто это из классиков сказал: "Сижу ли я средь юношей безумных? Сижу, но предпочитаю не сидеть..."

Аватар пользователя Mylnicoff

Андрей Сысоин написал:
Да не интересно с ними пить! Кто это из классиков сказал: "Сижу ли я средь юношей безумных? Сижу, но предпочитаю не сидеть..."

Может, сэр Тиль имел в виду девушек.

А Вы пили с девушками теперешними? И как впечатления?

Аватар пользователя Mylnicoff

Igorek67 написал:
А Вы пили с девушками теперешними? И как впечатления?

Последние лет пять не пил. До того впечатления были хорошие.

БеловаЕлена написал:
В учителях? У учителя есть священный документ - Программа, а сейчас добавились еще более священные Госстандарты (заглавные буквы намеренно употребляю), в соответствии с которыми учитель обязан донести до учеников строго определенные знания.

Моя учительница литературы не любила Маяковского. И, соответственно, так преподавла.
Но!
Маяковского любил я!
И, как ни странно (мало ли что кому может показаться!) она сумела взглянуть на его творчество моими глазами. И, если не полюбить, то, хотя бы понять.
И уроки стали интереснее.
Отношение к авторам, входящим в курс предмета "литература" формирует именно учитель. Именно его (в моем случае, её) отношение может подвигнуть ученика прочесть "Слово о полку Игореве" и попытаться сделать литературный перевод (слава Богу, это был не я!)

У меня дед был репресирован с1931 по 1956 год. Мама родилась в лагере в КомиАССР. Я сам служил срочную 1982-1984. На спинах у живых солдат пьяные дембеля штык ножами звезды вырезали. Одного Солженицина мало, надо ещё Шаламова и Чешежопицу. Новодворскую сам ненавижу. А всем зажравшимся сволочам желаю посидеть на зоне, тогда история России дойдёт., через жопу, когда опустят.

Я тоже служил в 80-х и все мои друзья и знакомые. И все без звезд на спине.
Вот самое интересное всегда мимо проходит. Прям таки живым резали? Неудобно, на мёртвых проще.
Уши вот в Афгане резали друзья, но тоже мертвым. Живых просто резали. Вот горе. Сейчас заплачу по тоталитарному режиму:( Уже плачу...

У меня прадеда как в Воркуту сослали, так там и живем! В Коми! Звезды дембеля только короебам на спине и вырезают! Но Солженицына в школьной программе я видеть не желаю, я просто не хочу чтобы мои дети читали эту хрень в обязательном порядке!!! позже, подрастут решат, читать, не читать!

lesnik77 написал:
У меня прадеда как в Воркуту сослали, так там и живем! В Коми! Звезды дембеля только короебам на спине и вырезают! Но Солженицына в школьной программе я видеть не желаю, я просто не хочу чтобы мои дети читали эту хрень в обязательном порядке!!! позже, подрастут решат, читать, не читать!

У тебя прадед наверное вертухаем был. Если ты сталинист. Столько сталинистов в одном месте давно не видел. Для сталинистов есть есть другие сайты. А здесь свободный сайт.

koroeb написал:
Для сталинистов есть есть другие сайты. А здесь свободный сайт.

Логика блещет - здесь свободный сайт, поэтому сталинистов не пустим:)

Представил себе свободный сайт на *.de на котором разрешена пропаганда гитлеризма. мда....

Уравнивание Гитлера и Сталина - это оправдание фашизма.

Обеление Сталина = построению фашизма в отдельно взятой стране.

Обеление кого либо, не равно построению чего либо. Это несвязанные действия.

Ну-ну. И даже более, чем ну-ну :))

Gekkon19 написал:
Уравнивание Гитлера и Сталина - это оправдание фашизма.
Идиоты завсегда способны любую мысль довести до идиотизма. "Уравнивание" началось со здравого суждения: "в методах Гитлера и Сталина есть много общего, хотя мы привыкли считать их антиподами". А в процессе адаптации к интеллектуальным возможностям даунов суждение упростилось до "Гитлер=Сталин" или "Гитлер+Сталин=Любовь".
Этот прием, кстати, тоже из арсенала политтехнологий. Потому что после того, как все согласятся, естественно, что формула "Гитлер=Сталин" неверна, будет с неизбежностью возврата маятника сделан вывод о ложности исходной посылки - "в методах Гитлера и Сталина есть много общего". Скучно.

lesnik77 написал:
Солженицына в школьной программе я видеть не желаю, я просто не хочу чтобы мои дети читали эту хрень в обязательном порядке!!! позже, подрастут решат, читать, не читать!

+1

обоим: Езжайте в Штаты господа, там уж точно Солженицына нет в школьной программе. Ну или в Саудовскую Аравию, если там теплее;)))

arteume написал:
обоим: Езжайте в Штаты господа, там уж точно Солженицына нет в школьной программе. Ну или в Саудовскую Аравию, если там теплее;)))

А нахрена? Мне и на родине неплохо живется. Не нравится только люди сверху решают не только сколько мне денюжки за работу платить, но и то что мои дети обязаны читать. А как плохо в советское время жилось я им сам объясню, как смогу. И уж точно это объяснение будет очень отличаться от мнения Солженицына!

Igorek67 написал:
Я тоже служил в 80-х и все мои друзья и знакомые. И все без звезд на спине.
Вот самое интересное всегда мимо проходит. Прям таки живым резали? Неудобно, на мёртвых проще.
Уши вот в Афгане резали друзья, но тоже мертвым. Живых просто резали. Вот горе. Сейчас заплачу по тоталитарному режиму:( Уже плачу...

ТЫ служил наверное на марсе. Или тоже сталинист.

Быстро же ты диагнозы ставишь. Сталинист и все тут.
Но спорить я не буду. Как ты говоришь "У нас свободный сайт". Имеешь право думать что хочешь.
Успехов. И привет с Марса.
Сержант космических войск. Игорь.

koroeb написал:
На спинах у живых солдат пьяные дембеля штык ножами звезды вырезали.
Беременных призывниц насиловали, отрезали груди. Согнав население окрестных деревень на плац, озверелые дембеля забивали духов насмерть совковыми лопатками. Отказавшегося сдать продразверстку повара и дежурного по столовой вытащили туда же, разрезали живот и набили перловкой. За помощь "партизанам", проходившим в соседней казарме сборы, бросили в клуб сотрудниц медсанчасти и сожгли. Выскакивавших из огня медсестер расстреливали. 101-я страшная рассказка. А по поводу опускания на зоне - тут уж по дедушке Фрейду. Трудно надеяться на другое с погонялой "Короёб".

MrSender написал:
koroeb написал:
На спинах у живых солдат пьяные дембеля штык ножами звезды вырезали.
Беременных призывниц насиловали, отрезали груди. Согнав население окрестных деревень на плац, озверелые дембеля забивали духов насмерть совковыми лопатками. Отказавшегося сдать продразверстку повара и дежурного по столовой вытащили туда же, разрезали живот и набили перловкой. За помощь "партизанам", проходившим в соседней казарме сборы, бросили в клуб сотрудниц медсанчасти и сожгли. Выскакивавших из огня медсестер расстреливали. 101-я страшная рассказка. А по поводу опускания на зоне - тут уж по дедушке Фрейду. Трудно надеяться на другое с погонялой "Короёб".

Что не нравится правда. Вам сталинистам хоть кол на голове теши. А ты такой остроумный свою судьбу описал. Солженицин правильно написал. Самые долбанутые сталинисты и на зоне на сталина молились.

Страницы

X